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ダンス教育指導者として日本人初の「文部科学大臣賞」受賞者がいる！

2015年夏に行われた「第1回　全日本ダンス教育指導者　指導技術コンクール」にて当スタジオプロデューサー　Aking(紺野晃弘)が日本全国200名以上のエントリーの中から優勝し文部科学大臣賞を受賞致しました。
ダンス指導者としては日本人で初めての文部科学大臣賞受賞です。

ダンスは、基本的に音にあわせて踊ります。
ダンスは特に「音楽」の授業に深く関連してきます。
またダンスを踊る「音楽」には、歌詞があります。
邦楽であれば「国語」。洋楽（英語の歌詞）であれば「英語」の授業に関連してきます。
ストレッチなどの時に、数字でカウントを数える事があります。
でも「偶数」だけでカウントすれば、「算数・数学」の授業。そして脳トレも。
「外国語」でカウントすれば、「国語・英語」の授業につながっていくのです。
ダンスは、学校で受ける様々な授業に結びついているのです。
当スタジオのレッスンでもダンスだけではなく、子どもたちの学力につながるレッスンを展開しています。
Studio Akingdomは、文部科学省・スポーツ庁・厚生労働省後援「一般社団法人　ダンス教育振興連盟　JDAC」オフィシャルパートナースタジオでもあります。

常識を疑う勇気を持ち続ける。

大抵のダンススタジオは、クラスがダンスジャンルで分けられています。
「HIP HOP」「JAZZ」・・・・・
しかし今のダンス界は、ジャンルがないといっても過言ではありません。
ダンスのジャンルの境界線は無いに等しい様な時代に変化しているのです。
だからこそ様々なジャンルを踊れるスキル・センスが必要になってきます。

Studio Akingdomでは、ダンスジャンルにこだわらず様々なダンスを踊れるように指導しています。

もちろん「バレエ」も取り入れています。
なぜならダンスの基礎は「バレエ」にあるからです。
今だから言えますが、私がダンスを始めたころは「バレエ」なんて必要ないと思ってました。
しかし、様々なパフォーマンスのお仕事をさせていただく中で「バレエ」はどんなジャンルのダンスを踊るのにも必要不可欠な物だと痛感しました。
なので当スタジオでは、「バレエ」のレッスンも取り入れています。
踊る際にバレエを理解しているかどうかで、ダンスのスキルが大きく差が付きます。
 
またダンススタジオでは中々取り入られていないコーディネーショントレーニングを導入することで、以下の7つの能力を高めていきます。

コーディネーショントレーニングの効果

①リズム能力(目や耳からの情報を動きによって表現する能力)
②バランス能力(空中や動いているときの全身のバランスを保つことや、崩れた体制を素早く立て直す能力)
③連結能力(関節や筋肉の動きをタイミングよく無駄なく同調させ、力加減やスピード調節により動きをスムーズにする能力)
④反応能力(合図を素早く察知し、適時に適切な速度によって、合図に対する正確な対応動作を可能にする能力)
⑤変換能力(急に状況が変わり違う動きをしなければならなくなった時、条件にあった動作の素早い切り替えを可能にする能力)
⑥定位能力(決められた場所や動いている味方・相手・ボールなどと関連付けながら、動きの変化を調整する能力)
⑦識別能力(手や足・頭部の動きを微調整する際の視覚との関係を高め、ボールやハンドルなどの用具操作を精密に行う事を可能にする能力)

ただ、ダンスが踊れればいい。
そうならないように・・・・
学校の授業にもつながるように、学校教育と連動できるレッスンをしております。
 

Get『I Can!』More『You can!』 It's『We Can!!』

MCで話す内容は子どもたちに考えてもらいます。
「正しい日本語」を話せる言葉遣い。
人前で何かを伝える表現力。コミュニケーション能力。
こどもたちの可能性は無限大なのです。
そこには、ダンスだけではなく学校の授業にも関連付けられる学びがあるからです。
ダンスを超えた人生の学びの場となるように。
たくさんのチャレンジから得た学びで心の中にたくさんの「できる！」を増やす。
手に入れたたくさんの「できる！」は人生を生き抜いていく中でとても強力な味方となり、
そして強力な武器となるのです。
そんな「できる！」が増えていくことで「自信」が生まれていくのです。
たくさんの「できる！」が増えていくと、ピンチの時には壁を乗り越えられる。
たくさんの「できる！」が増えると、人生がきっと楽しめます。

レッスンに来ていただければ、ダンスの意義を感じてもらえるかと思います。
Studio Akingdomの想いを感じていただけるかと思います。
スタジオで会えることを楽しみにしています。